<br><br>近年来，随着网络娱乐的普及，扑克等棋牌游戏逐渐进入青少年的生活。一些家长发现，14岁的孩子开始学习或参与扑克活动，甚至出现“腿迈开腿打扑克”的戏谑说法，这引发了关于青少年心理健康与教育方式的讨论。那么，14岁青少年接触扑克是否正常？家长又该如何正确引导？ <br><br>### 一、青少年接触扑克的现状与心理分析 <br>1. **娱乐与社交需求**：扑克作为一种智力游戏，能锻炼逻辑思维和计算能力，青少年可能因好奇或同伴影响而接触。 <br>2. **潜在风险**：若过度沉迷，可能影响学习，甚至诱发赌博倾向。世界卫生组织（WHO）指出，青少年过早接触博彩类游戏会增加成瘾风险。 <br><br>### 二、家长如何科学应对？ <br>1. **区分娱乐与赌博**：明确告知孩子扑克的娱乐边界，避免涉及金钱交易。 <br>2. **设定规则**：限制游戏时间，优先保障学业和户外活动。 <br>3. **替代兴趣培养**：引导孩子参与体育、艺术等更有益的休闲活动。 <br><br>### 三、行业与社会责任 <br>1. **平台监管**：网络扑克平台应加强年龄验证，禁止未成年人参与真钱游戏。 <br>2. **学校教育**：将“理性游戏”纳入心理健康课程，提升青少年自制力。 <br><br>### 结语 <br>14岁青少年接触扑克本身并非异常，关键在于家长和社会的正确引导。通过合理规范与兴趣转移，既能满足孩子的娱乐需求，又能避免潜在危害。 <br><br>（本文数据参考WHO青少年成瘾行为报告及中国教育学会心理健康研究白皮书。）